Dlaczego, gdy mówimy o mewach, nie możemy powiedzieć „kilkoro”?
Czytaj dalejKategoria: JAK SIĘ UCZYĆ
Góry czy morze?
Nawet w sezonie można znaleźć nad Bałtykiem ciche, spokojne miejsca bez tłumów.
Czytaj dalejTo był zwykły dzień
Dziś mam dla Was opowiadanie mojej uczennicy pt. „Wydawało mi się, że to będzie zwykły dzień, ale…”
Czytaj dalejDzieci
Dzień Dziecka to idealna okazja, by przypomnieć Wam, że ten rzeczownik w liczbie mnogiej jest niemęskoosobowy.
Czytaj dalejŚwinka-skarbonka
Poznajcie moją świnkę-skarbonkę i zobaczcie, jak można opisać przedmiot na poziomie B1-B2.
Czytaj dalejZdjęcie przedstawia…
Ten opis zdjęcia to pamiątka z jednego z moich majowych spacerów.
Czytaj dalejOn mógłby Ci się spodobać!
Dziś pokażę Wam opis osoby napisany przez mojego ucznia.
Czytaj dalejGdzie są mnisi?
Mnisi, Włosi i Czesi, czyli męskoosobowa alternacja [ch]:[ś].
Czytaj dalejPoprawki krawieckie
Czy moje lekcje są szyte na miarę? Raczej mam poczucie, że moje lekcje to poprawki krawieckie.
Czytaj dalejDlaczego ten kurs jest taki tani?
Co mają ze sobą wspólnego dobre, skórzane, zimowe buty i dobry kurs języka polskiego?
Czytaj dalej